日记的秘密像一块石头压在林浅心中，但“校园公益周”的推进让她暂时没有时间深究。在听取了高三学长李浩然的建议后，各班开始重新审视自己的公益项目，思考更深层次的问题。
周一早晨，学生会办公室的黑板上贴满了重新设计的项目方案。与最初那些“做好事”的计划相比，这些新方案显然更加系统、更有深度。
“看来延期一周是对的。”苏璃满意地翻阅着各班提交的新计划书，“现在这些项目才真正有改变现状的潜力。”
林浅点点头，努力把注意力集中在工作上。她负责辅导的班级中，初三（2）班的流浪猫项目变化最大。原本只是建猫屋的计划，现在变成了“校园流浪动物科学管理计划”。
##从猫屋到科学管理
下午放学后，初三（2）班的项目
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